Báseň A.A. Blok „Na železnici“ je plný umeleckých detailov, ktoré čitateľovi trasú. Filmová dôveryhodnosť, s akou je každá stanza napísaná vizuálne, maľuje pred nami tragický obraz.
História vzniku
Program „Na železnici“ bol dokončený 14. júna 1910 a stal sa súčasťou cyklu „vlasti“.
Blok v tom čase čítal Vzkriesenie Leva Tolstoja. Dej básne má intertextuálnu súvislosť s príbehom Nekhlyudova a Katyushu Maslova. Tu nájdete odkaz na iný, nemenej slávny román Anna Karenina. Nedá sa však povedať, že „Na železnici“ je poetická napodobenina. Autor používa nové postavy, ktoré ich nasýteným zvukom nasýtia.
Tento plán je tiež založený na skutočnom prípade, ktorého bol Blok svedkom. Keď prešiel okolo železničnej stanice, videl cez okno vlaku otrávené dospievajúce dievča a miestnych obyvateľov, stojaci v diaľke a zvedavým pohľadom. Blok videl všetko zvnútra. Nemohol si pomôcť hovoriť v jeho srdci.
Ako viete, básnik bol veľmi pozorný a cudzí ľahostajnosti. Takýto záver možno vyvodiť z monografií jeho súčasníkov, z toho, čo vytvoril Blok, napríklad z článku ako „Ironia“, z jeho denníkov a listov. Autor vždy ostro reagoval na každú najmenšiu zmenu vo svetovom poriadku. Jeho citlivé srdce po vypočutí hudby revolúcie nedokázalo predstierať, že je mechanickým motorom.
Pre blok je ľudský život životom celej krajiny. V básni „Na železnici“ je zreteľne cítiť identifikáciu existencie jednotlivca a osudu celej vlasti.
Žáner, smer, veľkosť
Žáner básne „Na železnici“ je lyrické dielo. Odrážala rysy symbolistického trendu.
V prvom rade treba poznamenať, že nejednoznačnosť každého obrazu, ktorý sa v diele vyskytuje, muzikálnosť slabiky a filozofický zvuk ústrednej témy. Na konci tejto básne je zreteľne vysledovaný symbolický pohľad na realitu života z hľadiska večnosti. Hudobnosť, vyjadrená nielen poetickými zariadeniami, ale sústredená aj do vnútornej energie „Na železnici“, tiež spôsobuje, že táto práca súvisí so symbolikou.
Blok používa nejednoznačnú poetickú veľkosť: striedanie iamby s piatimi a štyrmi nohami. „Na železnici“ pozostáva z deviatich karatín. Typ rýmu je tiež špeciálny, prvý a tretí riadok karatanínov sa rýmujú daktylovo. Druhá a štvrtá časť majú ženskú doložku. Takto sa vytvára vnútorný rytmus, ktorý dáva básni vlnobitý zvuk intonácie.
Zloženie
Zloženie „Na železnici“ je kruhové. Báseň začína obrazom mŕtveho dievčaťa ležiaceho „pod nábrežím, v priekope nesestrihané“ a končí návratom k rovnakému obrazu. Blok používa filmové zariadenie, ktoré postupne pohybuje objektívom od hlavnej postavy, aby ukázal svoj osud, a potom sa znova vracia k postave nešťastného dievčaťa. Vytvára čitateľovi pocit zapojenia sa do diania. Existencia individuálnej hrdinky sa stáva impulzom na premýšľanie o osude vlasti.
Zloženie prstenca umožňuje spoločnosti Blok vytvoriť obraz nekonečna: koniec je začiatok a začiatok je koniec. Posledné riadky však nechávajú nádej na odstránenie tejto skaly. Mrtvá hrdinka je opísaná, ako keby bola nažive: „Nepozerajte sa na ňu s otázkami, nezaujíma vás, ale stačí: / S láskou, špinou alebo kolesami / Je rozdrvená - všetko bolí.“ Jeden má pocit, že stále počuje zvesti a zhonu, stále vidí, ako sa k nej blíži postava, stále rozlišuje medzi tvárami zvedavých divákov. Mŕtvy muž bol prepustený, akoby existoval medzi svetom údolia a vysočinou. Táto dualita spočíva v tom, že telo patrí k Zemi a duša sa vrhá na oblohu, ktorá je zobrazená ako mŕtve, ale stále prítomná.
Obrázky a symboly
Symboly sú skryté v básni a absorbujú podstatu éry.
- Napríklad v tomto kvatriáne: „Vagóny nasledovali obvyklú líniu, triasli sa a vrzali; / Tiché žlté a modré; / plakali a spievali zelene ...“ - básnik alegoricky znamená sociálna nerovnosť a všeobecne polarita vnímania ruskej reality tej doby rôznymi triedami. A zároveň pozoruje matnú ľahostajnosť k osudu človeka, hornú aj dolnú vrstvu. Niekto sa skrýva za maskou aristokrata, niekto za ilúziou šírky svojej vlastnej duše. V každom prípade sú všetky rovnaké v jednej veci: nikto si nevšimne ľudských očakávaní, nikto nevystrčí ruky. Blok však nevyčíta ľuďom, žiada ich iba o to, aby boli citlivejší aspoň na svoju smrť, pretože nemohli ožiť. Blok napísal toto: „Srdce, vylejte slzy súcitu nad všetkým a pamätajte, že nikoho nemôžete súdiť ...“
- Nešťastný osud hrdinky možno vidieť zo symbolického hľadiska. Obrázok dievčaťa „v šatke, na opustenom vrkoči“ - zosobnenie Ruska, „Prechádzka“, vzrušujúce očakávania v nádeji, že sa teraz stane zázrak - a život sa zjednoduší a všetko sa zmení. Zdá sa mi, že Blok chcel tomuto symbolu pripísať globálny význam - večné očakávania ruského ľudu v lepšom živote.
- Osud iného dievčaťa sa ľahko uhádne symbol - zložitý podiel ruskej ženy, Nekonečné očakávania šťastia, kľúče, ku ktorým sa hodia hlboko do vody a dlho sa jedia rybami, podľa hrdinky Nekrasovovej básne.
- Obrázok železnice Je symbolom cesty. Ľudia sa ponáhľajú do vlaku, nikto nevie, kam si nevšimol, ako sa celý priestor krajiny vrhá do smrteľných trápení. „Chamtivé oči“, ktoré dievča hádže oknami automobilov, v nádeji na srdečnú reakciu - pokus zastaviť vlak tej doby a zachrániť ho láskou.
- Lyrický hrdina odkazuje na dievča s hlbokou súcitou a súcitom. Predovšetkým vidí Rusko pred dievčaťom. Človek má pocit, že prechádza cez všetky bolesti tohto nešťastného osudu a uvedomuje si svoju bezmocnosť pred tragédiou.
Témy
Hlavnou témou básne je téma osamelosti v dave, tragický osud človeka, ktorý sa túžil po láske a stretol sa iba s chladom vesmíru. Téma ľudskej ľahostajnosti je zapletená do obrysu zápletky ako výsledok všeobecnej slepoty. Neschopnosť zabudnúť a rozoznať suseda, neschopnosť vystúpiť zo závodného auta, kde nie je známe, kde bývať, a na chvíľu zastaviť, rozhliadnuť sa, všimnúť si, počúvať, stať sa citlivou. Blízkosť a individualita každého z nich vytvára všestrannú ľadovú medzeru, do ktorej je ponorená celá krajina. Blok kreslí paralelu medzi osudmi určitej hrdinky a Ruska, ukazuje, ako sa mu zdá osamelý a chátrajúci vlast, znáša toľko bolesti a nenájde citlivú dušu vo svojich otvorených priestoroch.
Blok tiež vyvoláva tému nesplneného sna. Zvuk „Na železnici“ je tragický práve týmto víťazstvom životnej reality nad snami.
Problémy
Problémy „Na železnici“ sú mnohostranné: tu je cesta Ruska, osud ruskej ženy a neodolateľnosť skaly.
V básni nie je jediná rétorická otázka, avšak v podtexte diela je hmatateľná intonácia zrejmá. Básnik premýšľa o osude svojej vlastnej krajiny a snaží sa pochopiť, kde a prečo sa všetko okolo hýbe. Pocit vonkajšieho rozruchu a vnútornej osamelosti je spôsobený okolím stanice. Malichernosť muža na pozadí obrovského priestoru, vlaky sa niekde ponáhľali, obsadené davmi ľudí. Problém beznádeje a beznádeje sa posudzuje na príklade jediného ľudského osudu.
Nápad
Hlavná myšlienka, ktorú Block vkladá do svojej tvorby, je tiež nejednoznačná. Každý symbol je plný viacerých významov.
Hlavnou myšlienkou je pochopiť cestu vlasti. Lyrický hrdina nie je ľahostajný k tomu, čo sa deje. Snaží sa povzbudiť ľudí, aby boli citliví a opatrní. Ak považujeme osud hrdinky za symbol osudu Ruska, potom môžeme povedať, že ústrednou myšlienkou tejto básne je počúvať už umierajúcu krajinu. Je to druh predpovedania blížiacich sa udalostí toho obdobia. To, čo sa o ôsmich rokoch dozvie v článku „Inteligencia a revolúcia“, sa už v tejto práci odráža.
Dôležité je, že lyrický hrdina je tiež medzi tými, ktorí sa ponáhľali a celé videnie vzrušuje iba pohľad na smrť. V skutočnosti sú všetky tieto umelecké detaily („ozdobná chôdza“, „jemnejšia červenka, chladnejšia kučera“ atď.) Obnovené iba v jeho fantázii. Zdá sa, že keď videl výsledok tohto smutného príbehu, otočil sa, aby si uvedomil chybu, cítil všetku bolesť, ktorú zažila hlavná postava.
Prostriedky umeleckého vyjadrenia
Prostriedky umeleckého vyjadrenia nájdené v tejto básni sú tiež mnohostranné. Tu a epity „so stálym pohľadom“, „chamtivými očami“ atď. A porovnaním „ako živé“ a protikladom „Tichá žltá a modrá; / V zelenej plakali a spievali“.
Jednotka tiež používa zvukovú stopu „Autá šli obvyklým spôsobom, traseli sa a vrzali“, aby presnejšie sprostredkovali atmosféru stanice.
Anafora v šiestom kvatréne „Sliz na ňu jemný úsmev, / Slid - a vlak odbehol do diaľky ...“ je tu nevyhnutná pre výraznosť a zdôraznenie prchavosti toho, čo sa deje. V predposlednom kvarte sa nachádza rétorické výkričník: „Prečo bolo srdce už dlho vytiahnuté!“, Ktoré vyvoláva emocionálne napätie básne. V tom istom quatrain Blok opäť používa anaforu: „Je zadaných toľko prikývnutí, / Hodí sa toľko chamtivých očí“, čo predovšetkým vytvára čerpaciu intonáciu.
Blok tiež často používa pomlčku uprostred trate, čím vytvára dlhé caesuru, ktoré sa zameriava na to, čo bolo povedané, a stáva sa impulzom vnútorného napätia: „Ja som pošmykol a vlak utekal do diaľky“, „nestaráte sa, ale stačí,“, „... il kolesá / Rozdrvila - všetko bolí. “