Problém slobody je jednou z ústredných tém literatúry a najmä poézie. Každý tvorca to odhaľuje svojím vlastným spôsobom. Je dôležité nielen porozumieť, ale aj cítiť. Už ste niekedy premýšľali o nedostatku slobody a obmedzeniach, ktoré existujú v živote. Ale Pushkin sa na to pozerá vlastným spôsobom z pohľadu z vtáčej perspektívy ...
História vzniku
"Väzeň" je báseň od Pushkina napísaná v roku 1822. V tom čase bol básnik v južnom exile v Kišiňove. Bol vyhostený, aby od svojich priateľov slobodne premýšľal. Alexander pôvodne chcel poslať Pushkina na Sibír, ale vplyvným známym sa toto rozhodnutie podarilo zmeniť.
Verí sa, že príbeh vzniku tejto básne sa začal básnikovými výletmi do väzenia, kde videl život väzňov. Ohromili ho tiež orli, ktorí tam žili. Ich krídla boli odrezané. Vtáky predstavujúce slobodu boli v rovnakom väzení ako ľudia. Stručne povedané, všetky tieto dojmy viedli k rozvoju myšlienky, ktorá sa potom stala jej stelesnením v básni „Väzeň“.
Žáner, veľkosť, smer
Toto je lyrická báseň, ktorá odhaľuje vnútorné zážitky hrdinu. Na vyjadrenie nálady autor používa obojživelník, veľkosť troch slabík s dôrazom na druhú slabiku. „Väzeň“ možno bezpečne pripísať romantickej poézii. Hrdina je romantik - osamelá osobnosť, ktorá je proti celému svetu.
Báseň sa skladá z troch karatín. Prvá stanza popisuje situáciu. V druhom kvarténe sa zvyšuje počet slovies, čo vytvára dynamiku deja. Nakoniec je opísaný ideál existencie pre lyrického hrdinu.
Zloženie
K zloženiu prispieva postupné zverejňovanie témy. Nálada sa zmení zo stanzy na stanzu. Na konci sa tón stáva intenzívnejším a emotívnejším. Zatiaľ čo na začiatku básne je uvedený dlhý popis situácie. Táto zmena je tiež sprevádzaná zmenou intonácie.
Ak sú prvé riadky napísané popisným spôsobom, nasledujúce riadky prechádzajú do slovesnej podoby.
Hlavné obrázky a ich vlastnosti
Báseň má dva ústredné obrazy: lyrický hrdina a orol. Téma slobody je spojená s orlom. Vták sa otočí k hrdinovi a nazýva ho „tam“ do vzdialených krajín, ktoré sa zdajú byť ideálne. Orol sa stotožňuje s obrazom lyrického hrdinu - väzňa, ktorého duša, napriek tomu, že je v zajatí, nie je zotročená. Dychtivo sa vymaní.
Dôležitá je prítomnosť obrázkov prvkov: vietor a more. V poézii romantizmu ide o tradičné obrazy spojené so slobodou a slobodou. Objavujú sa v poslednej slohe, keď opisujú ideálnu myšlienku nezávislosti.
Témy a problémy
Hlavnou témou tejto básne je boj o slobodu a uväznenie, odhalený pomocou obrazov a prostriedkov umeleckého vyjadrenia. Orol „kŕmený v zajatí“ je v rovnakom zajatí ako hrdina. Usilujú sa však o slobodu. Je to vidieť na jasnej príťažlivosti adresovanej slobodným vtákom osobe.
Pushkin tiež vyvoláva politický problém, pretože všetko, čo sa deje v básni, je alegória situácie v cárskom Rusku. Hrdí, zdatní a silní ľudia mrznú vo svojich celách, nemajú dovolené obracať sa k absolutistickým rozkazom, v ktorých je úloha občana obmedzená na sekundárnu. Tí, ktorí mohli zmeniť krajinu k lepšiemu, nemohli vládnuť a stali sa obeťami režimu, rozptýlení po prepojeniach a tvrdej práci. Stalo sa to s básnikom, ktorý sa pokúša o obraz vtáka s orezanými krídlami a vyvoláva čitateľov, aby sa vzbúrili proti systému.
Nápad
Myšlienka básne „Väzeň“ priamo súvisí s jej témou. Lyrický hrdina túži po slobode. Tento postoj je vyjadrený predovšetkým slovami: „Poďme preč!“. Toto vykričanie je vyvrcholením diela. Zdôrazňuje najvyšší stupeň slobody potrebný pre lyrického hrdinu a definuje hlavnú myšlienku básne, ktorá je pomerne jednoduchá a logická: neexistuje nič lepšie a drahšie ako voľný život.
Nezávislosť by umožnila, aby sa tvorivá, intelektuálna a aktívna sila ľudí, bez ktorých krajina upadá, zbavila útlaku. Básnik sa však chce priblížiť deň, keď padnú okovy, a slobodní ľudia zavedú život a dispozíciu oslobodeného Ruska.
Prostriedky umeleckého vyjadrenia
Štruktúra básne si vyžaduje pozornosť na organizáciu každej stanzy. Prvá je popisná, príslušné cesty sa aktívne používajú. V druhej slohe sa nálada zmení, v texte sa objaví pomerne veľké množstvo slovies a vytvorí sa dynamika. A v treťom kvatúri sa používa anafora, ktorá sa zameriava na ideál slobodného života.
Pri vytváraní obrazu zohrávajú dôležitú úlohu aj opisné konštrukcie. Prekvapivo sa v básnických epitetách často nenájdu. Napríklad pri popise kobky sa používa iba jeden epitet - „surový“. Je dôležité, že Pushkin uprednostňuje použitie bežných popisných konštrukcií, čo je obzvlášť zrejmé v poslednej stanze.